Mary-11

今天看了一下教育局的ＴＲＵＳＴＥＥ的纲领。怎么感觉他们说的都和我无关啊。政客的宣言都没用，那更不用说实施了。昨天看电视上ＢＵＲＮＡＢＹ　的ＴＲＵＳＴＥＥ　人家说要做中文教育。听着也有点用，，不管能不能实现，起码人家想了，拉选票时也说了。我打算选一个取消ＦＡＩＬ成绩的。剩下的纠结中。

Mary-11

引用:

原帖由 linhuadance 于 2011-11-17 22:14 发表
6 A5 [- U. t: g8 cbluesea 说的对，如果大家利用这个论坛，把自己所知道所关注的事情拿到这里来商讨一下，会对我们大家决定选谁不选谁有帮助。可惜时间不多了。

' |. j9 F& \$ m0 T! F  X市长就选ＯＣＥＡＮ说的了。不管咋样，没有建污水处理厂。ＵＶＩＣ　的停车场也没马上建。不知道是不是他们的功劳。就当是吧。作为家长，我对教育感兴趣。我把教育的候选人的观点给大家发个。翻译很简单，要看详细的还是自己去查。
5 i) ^+ Y* e/ b' d9 h, f5 b. S, r１.ＣＡＴＨＥＲＩＮＥ　ＡＬＰＨＡ－　特殊教育增加资源
* k1 O( ^* ?- a6 T' _２.　ＤＡＶＩＤ　ＢＲＡＴＺＥＲ－　毒品教育: t8 r/ _" b( Q
３.　ＴＯＭ　ＦＥＲＲＩＳ－Ｋ到三年级读写和数学教育
* }$ \. s6 F7 Q/ Y, ^( z４.　ＪＩＭ　ＨＯＬＬＡＮＤ-没有5 H- E$ R  @4 D* }" D4 y3 d4 o
５.　ＢＥＶ　ＨＯＲＳＭＡＮ-　特殊教育增加资源4 v7 C1 t( ~) I4 A
６.　ＥＬＡＩＮＥ　ＬＥＯＮＡＲＤ-　改变投资的模式& @& a2 z& }# x# C3 N
７.ＥＤＩＴＨ　ＬＯＲＩＮＧ-ＫＵＨＡＮＧＡ-土著居民，投资模式4 z* \. u3 |1 I- y! ]$ U
８.　ＭＩＣＨＡＥＬ　ＭＣＥＶＯＹ－增加电脑及技术教育; O: I! c) x% v2 l# L# e
９.ＤＩＡＮＥ　ＭＣＮＡＬＬ-　读写能力，对学习有问题的学生有特定的投资
7 U9 s- \* Y4 r! ]１０.　ＤＥＢＯＲＡＨ　ＮＯＨＲ-　增加投入
0 R7 i5 g' a- O: M3 H% u1 ^0 d１１.　ＰＥＧ　ＯＲＣＨＥＲＴＯＮ-　每个学生有个人的教学大纲$ Z5 S5 |7 X- x6 F
１２.　ＲＯＢ　ＰＡＹＮＴＥＲ-　增加投入
# m* c5 c# r8 H3 Q4 j( K１３.　ＤＡＶＥ　ＰＩＴＲＥ－增加和省教育厅的对话1 i/ T2 f& ]( P# v( s
１４.　ＤＡＶＩＤ　ＲＡＮＤ-“白纸”教育。不知道啥意思“ＷＨＩＴＥ　ＰＡＰＥＲ"　ＯＮ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ) ]* ^" l2 U" r1 I7 @- @3 e
１５.　ＲＩＣＨＡＲＤ　ＳＴＥＲＮ-　教育投资" J* P$ _% T6 s: t5 B" ^7 v; l
１６.　ＪＯＨＮ　ＹＯＵＮＧ　-　不要Ｆ　的成绩。

Mary-11

俺支持不要Ｆ　成绩，所以要拍
* G: }+ ]7 z, \) U8 K+ q+ ?. {几个原因。. N2 d" K+ }6 Y
１.　孩子还小的时候，如果给个Ｆ的成绩，会打击孩子的自信心。贴了标签的孩子是很难有信心的。比如孩子考试总不及格，被定义为学习困难。从学校的角度，他们当然希望，这样孩子可以给他们带来ＦＵＮＤＩＮＧ,　没准还有个单独的老师，这样班里的老师就不用太累的去管这个孩子。但是从家长的角度，我认为贴了标签的孩子会有很大的心理问题。0 I9 o& n& Q; H" f2 b0 P
２.孩子发展有快慢。尤其小时候，年龄差一岁在同一个班了。发展是很不同的。还有男女生的差异。
, T2 f( C& i0 e" k& c. k３.　怎么定义Ｆ?　４９分不及格，５０分及格？' \2 G* s7 B1 z. A. I7 V% R, F
４.　当然了，挫折教育很重要，但是也要看什么时候。俺还没想好：）
/ `9 \. t( |6 f５.　数学俺也怕怕的。同情同怕数学的：）
5 k3 ?0 `5 e. n) i" ?６.　定义不及格有什么措施？留级？补习？没有措施，只是给孩子个不及格的成绩不是有百害而无一利嘛